Das iranische Bildungssystem in der Dynastie Pahlawi und der Islamischen Republik: Eine vergleichende Analyse
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"Das iranische Bildungssystem in der Dynastie Pahlawi und der Islamischen Republik: Eine vergleichende Analyse" von Sheyda Rafat untersucht die Entwicklung und Transformation des Bildungssystems im Iran während zweier bedeutender politischer Epochen: der Herrschaft der Pahlawi-Dynastie (1925-1979) und der nachfolgenden Ära der Islamischen Republik (ab 1979). Rafat analysiert, wie politische Ideologien, soziale Veränderungen und wirtschaftliche Faktoren die Bildungsreformen beeinflusst haben. Sie beleuchtet die zentralen Unterschiede in den Bildungspolitiken beider Regierungen, insbesondere hinsichtlich ihrer Ziele, Methoden und Auswirkungen auf die Gesellschaft. Während die Pahlawi-Dynastie eine Modernisierung und Säkularisierung des Bildungswesens anstrebte, betonte die Islamische Republik religiöse Werte und islamische Prinzipien. Das Buch bietet einen tiefgehenden Einblick in die strukturellen Änderungen im Schul- und Hochschulsystem sowie deren langfristige Folgen für das iranische Bildungsniveau und die gesellschaftliche Entwicklung. Durch diese vergleichende Analyse zeigt Rafat auf, wie stark Bildung als Werkzeug politischer Macht eingesetzt werden kann und welche Rolle sie bei der Formung nationaler Identität spielt.
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