Wegweiser Geschichtsdidaktik: Historisches Lernen in der Schule
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Beschreibung
"Wegweiser Geschichtsdidaktik: Historisches Lernen in der Schule" von Ulrich Baumgärtner ist ein umfassendes Werk, das sich mit den Methoden und Zielen des Geschichtsunterrichts an Schulen beschäftigt. Das Buch bietet eine detaillierte Einführung in die Geschichtsdidaktik und legt dar, wie historisches Lernen effektiv gestaltet werden kann. Baumgärtner diskutiert verschiedene didaktische Konzepte und Ansätze, um Schülern ein kritisches Verständnis der Geschichte zu vermitteln. Zudem behandelt er die Rolle von Quellenarbeit, Narrativen und historischen Kompetenzen im Unterricht. Der Autor betont die Bedeutung eines reflektierten Umgangs mit Geschichte und zielt darauf ab, Lehrkräfte bei der Entwicklung eines kompetenzorientierten Unterrichts zu unterstützen.
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