
Cognition and Second Language Acquisition
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Beschreibung
This volume examines interactions between second/foreign language acquisition and the development of cognitive abilities in learners who acquire an additional language in preschools, primary or secondary schools. The chapters explore possible links between cognitive and linguistic skills displayed by multilingual learners. This book should appeal to different kinds of readers such as linguists, psychologists and language teachers. von Piske, Thorsten und Steinlen, Anja
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Über den Autor
Prof. Dr. Thorsten Piske ist Inhaber des Lehrstuhls für Fremdsprachendidaktik an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.Dr. Anja Steinlen ist Akademische Rätin am Lehrstuhl für Fremdsprachendidaktik an der Friedrich-Alexander- Universität Erlangen-Nürnberg.
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2015
- Multilingual Matters
- paperback
- 32 Seiten
- Erschienen 2016
- Grin Verlag
- paperback
- 358 Seiten
- Erschienen 1991
- Routledge
- hardcover
- 584 Seiten
- Erschienen 1989
- MIT Press
- paperback
- 584 Seiten
- Erschienen 2001
- Heinle
- Hardcover -
- Erschienen 2013
- Springer VS
- hardcover
- 332 Seiten
- Erschienen 1999
- Springer
- hardcover
- 650 Seiten
- Erschienen 1994
- Pearson
- Hardcover
- 512 Seiten
- Erschienen 2006
- John Wiley & Sons Inc
- Hardcover
- 588 Seiten
- Erschienen 2000
- Springer