Einsprachigkeit ist heilbar! Interkomprehension ist eine Sprachlernmethode, die ursprünglich in der Romanistik entwickelt wurde: wie können auf der Basis der Kenntnisse einer Sprache Lese- und Hörverstehen in weiterer Sprachen...

Wissenschaftliches Denken, Lernen und Arbeiten erfordern in einer stark differenzierten und technologisierten Studien- und Forschungslandschaft vielfältige Grundkompetenzen in der Organisation und im Management von Wissen, in einer...

Im Mittelpunkt der Studie stehen Fremdsprachenlerner, die über einen längeren Zeitraum eigens entwickelte, kommunikativ und grammatikorientierte Aufgaben in Lernerpaaren durchführen. Untersucht wird, welche Lernprozesse dabei aktiviert...

Während sich z.B. die (Schul-) Pädagogik seit längerer Zeit intensiv mit Fragen der Diversität und der Inklusion beschäftigt und dabei u.a. auch der Frage nachgeht, wie sich die deutsche Schule verändern muss, damit sie den Bedürfnissen...

In fast allen traditionellen geisteswissenschaftlichen Disziplinen hat sich in den letzten Jahrzehnten die Kulturwissenschaft als dominantes Wissenschaftsparadigma etabliert. Dadurch ist zwar einerseits ein exzellentes gemeinsames Forum...

Das Buch "Pluralität in der Fachsprachenforschung" von Klaus-Dieter Baumann ist eine tiefgehende Analyse verschiedener Aspekte und Dimensionen der Fachsprachenforschung. Es bietet eine umfangreiche Diskussion über die Vielfalt und...

Das Handbuch ist eine systematische Anleitung für Personen, die eine quantitativ vorgehende empirische Untersuchung im Bereich Linguistik/Sprachlehrforschung planen. Alle Schritte, vom Finden einer genau definierten Untersuchungsfrage...

Das "Handbuch des Fachsprachenunterrichts" von Buhlmann, Rosemarie und Fearns, Anneliese ist ein umfassendes Werk für alle, die sich mit dem Unterrichten von Fachsprachen beschäftigen. Das Buch bietet eine detaillierte Einführung in die...