Nachhilfe als eine besondere Form individueller Förderung: Theorie - Forschung - didaktische Konsequenzen (klinkhardt forschung)
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Beschreibung
"Nachhilfe als eine besondere Form individueller Förderung: Theorie - Forschung - didaktische Konsequenzen" von Doris Streber untersucht die Rolle der Nachhilfe im Bildungssystem und deren Einfluss auf individuelle Lernprozesse. Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über die theoretischen Grundlagen der Nachhilfe, aktuelle Forschungsergebnisse und deren praktische Implikationen für den Unterricht. Streber analysiert, wie Nachhilfe als Instrument zur individuellen Förderung eingesetzt werden kann, um Lernschwächen zu kompensieren und Schüler gezielt zu unterstützen. Dabei zieht sie Schlussfolgerungen für die didaktische Praxis und gibt Empfehlungen, wie Nachhilfe effektiv gestaltet werden kann, um nachhaltige Lernerfolge zu erzielen.
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 224 Seiten
- Erschienen 2014
- Beltz
- hardcover
- 200 Seiten
- Erschienen 2009
- modernes lernen
- Kartoniert
- 291 Seiten
- Erschienen 2020
- Springer VS
- Kartoniert
- 318 Seiten
- Erschienen 2014
- Beltz
- Klappenbroschur
- 252 Seiten
- Erschienen 2017
- Hogrefe Verlag
- Kartoniert
- 173 Seiten
- Erschienen 2013
- Fillibach bei Klett
- Kartoniert
- 225 Seiten
- Erschienen 2014
- Schneider Verlag Hohengehren
- Kartoniert
- 407 Seiten
- Erschienen 2022
- wbv Publikation
- Kartoniert
- 160 Seiten
- Erschienen 2019
- Springer
- paperback
- 248 Seiten
- Erschienen 2009
- Waxmann Verlag
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2019
- Verlag Herder




