Erfahrung, Wissen, Handeln
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Beschreibung
Im Zeichen der Inklusion hat die Heil- und Sonderpädagogik einerseits an Bedeutung gewonnen, andererseits ist sie Gegenstand zum Teil harscher Kritik. Vor diesem Hintergrund befassen sich die Autoren mit Grundlagenproblemen der Disziplin, die anhand des Begriffsdreiecks Erfahrung, Wissen und Handeln diskutiert werden. Das Buch entfaltet zunächst eine ausführliche grundlagentheoretische Kritik an der evidenzbasierten Sonderpädagogik sowie konstruktivistisch-dekonstruktiven Theorieansätzen. Darauf aufbauend entwickelt es eine phänomenologisch, kulturwissenschaftlich und ethisch konturierte Reflexionsmatrix, die es ermöglicht, die Heil- und Sonderpädagogik als Erfahrungs- und Praxiswissenschaft neu zu fassen. von Dederich, Markus;Seitzer, Philipp;
Produktdetails
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Über den Autor
- Hardcover
- 107 Seiten
- Erschienen 2006
- Schlütersche
- Hardcover
- 280 Seiten
- Erschienen 2020
- UTB GmbH
- Hardcover
- 280 Seiten
- Erschienen 2019
- tredition
- Hardcover
- 296 Seiten
- Erschienen 2022
- Springer Gabler
- Hardcover
- 368 Seiten
- Erschienen 2015
- Springer Gabler
- Hardcover -
- Erschienen 2006
- Haupt Verlag