
Inklusive Bildung in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen: Empirische Befunde und Implikationen für die Praxis
inkl. MwSt. Versandinformationen
Lieferzeit 1-3 Werktage
Lieferzeit 1-3 Werktage
Kurzinformation



inkl. MwSt. Versandinformationen
Lieferzeit 1-3 Werktage
Lieferzeit 1-3 Werktage

Beschreibung
Das Buch "Inklusive Bildung in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen: Empirische Befunde und Implikationen für die Praxis" von Silvia Wiedebusch untersucht die Umsetzung inklusiver Bildung in frühen Bildungsinstitutionen. Es basiert auf empirischen Studien und bietet eine umfassende Analyse der aktuellen Situation, Herausforderungen und Erfolge bei der Integration von Kindern mit unterschiedlichen Bedürfnissen. Wiedebusch diskutiert verschiedene Modelle und Strategien zur Förderung inklusiver Praktiken und gibt praktische Empfehlungen für Pädagogen, um inklusive Bildung effektiv zu gestalten. Das Buch richtet sich an Fachkräfte im Bildungsbereich, die ihre Praxis reflektieren und verbessern möchten, sowie an Entscheidungsträger, die politische Rahmenbedingungen für Inklusion schaffen oder optimieren wollen.
Produktdetails

So garantieren wir Dir zu jeder Zeit Premiumqualität.
Über den Autor
- paperback
- 282 Seiten
- Erschienen 2010
- Schneider Hohengehren
- paperback
- 324 Seiten
- Erschienen 2003
- Beltz
- Kartoniert
- 144 Seiten
- Erschienen 2016
- Verlag Herder
- Kartoniert
- 380 Seiten
- Erschienen 2017
- Verlag Bertelsmann Stiftung
- Kartoniert
- 202 Seiten
- Erschienen 2012
- W. Kohlhammer GmbH
- paperback
- 236 Seiten
- Erschienen 2003
- Waxmann
- Kartoniert
- 256 Seiten
- Erschienen 2017
- Klinkhardt, Julius
- Kartoniert
- 326 Seiten
- Erschienen 2010
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 310 Seiten
- Erschienen 2012
- Waxmann
- Kartoniert
- 600 Seiten
- Erschienen 2012
- VS Verlag für Sozialwissens...
- Kartoniert
- 252 Seiten
- Erschienen 2017
- Auer Verlag in der AAP Lehr...