Pädagogik der Übergänge: Übergänge in Lebenslauf und Biografie als Anlässe und Bezugspunkte von Erziehung, Bildung und Hilfe (Übergangs- und Bewältigungsforschung)
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Beschreibung
"Pädagogik der Übergänge" von Andreas Walther untersucht die Rolle von Übergängen im Lebenslauf und in der Biografie als zentrale Anlässe für Erziehung, Bildung und Unterstützung. Das Buch beleuchtet, wie individuelle Entwicklungsphasen und gesellschaftliche Veränderungen Herausforderungen darstellen, die pädagogische Interventionen erfordern. Es analysiert verschiedene Übergangssituationen – wie den Wechsel von der Schule in den Beruf oder von der Jugend ins Erwachsenenalter – und diskutiert, wie Bildungs- und Sozialsysteme gestaltet werden können, um Menschen in diesen Phasen effektiv zu unterstützen. Dabei wird ein interdisziplinärer Ansatz verfolgt, der Erkenntnisse aus Pädagogik, Soziologie und Psychologie integriert. Das Werk ist Teil der Übergangs- und Bewältigungsforschung und bietet sowohl theoretische Einsichten als auch praktische Handlungsansätze für Fachkräfte im Bildungs- und Sozialwesen.
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