Forschend-entdeckendes Lernen im Geschichtsunterricht (Methoden Historischen Lernens)
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Beschreibung
"Forschend-entdeckendes Lernen im Geschichtsunterricht" von Heike Wolter ist ein Werk, das sich mit innovativen Methoden des historischen Lernens beschäftigt. Das Buch untersucht, wie forschend-entdeckendes Lernen im Geschichtsunterricht eingesetzt werden kann, um Schülern ein tieferes Verständnis der Vergangenheit zu vermitteln. Wolter betont die Bedeutung von aktiver Teilnahme und kritischem Denken und stellt verschiedene pädagogische Ansätze vor, die es den Lernenden ermöglichen, Geschichte nicht nur passiv zu konsumieren, sondern aktiv zu erforschen und zu hinterfragen. Durch praxisnahe Beispiele und methodische Anleitungen bietet das Buch Lehrkräften wertvolle Werkzeuge zur Gestaltung eines interaktiven und engagierenden Unterrichts.
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