Individuelle Förderung bei Dyskalkulie
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Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Phänomen der Dyskalkulie, gibt eine genauere Beschreibung dieses Defizits und bietet Handlungsmöglichkeiten an, um im Unterricht angemessen mit betroffenen Schülern umzugehen und diese zu fördern. Die Ursachen einer Dyskalkulie sind vielfältig. Hauptsächlich beeinflussen genetische Faktoren die Entwicklung "mathematischer Basisfertigkeiten" und können eine Lernschwäche hervorrufen. Ohne geeignete Förderung wird die weitere Entwicklung der Rechenfertigkeiten gehemmt und somit dem Schüler die Erbringung ausreichender Schulleistungen in den höheren Klassen erschwert. von Anonym
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 224 Seiten
- Erschienen 2014
- Beltz
- Kartoniert
- 132 Seiten
- Erschienen 2008
- Grin Verlag
- Kartoniert
- 87 Seiten
- Erschienen 2005
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Geheftet
- 206 Seiten
- Erschienen 2018
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Kartoniert
- 127 Seiten
- Erschienen 2012
- Beltz
- hardcover
- 200 Seiten
- Erschienen 2009
- modernes lernen
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2020
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Hardcover
- 277 Seiten
- Erschienen 2014
- Ernst Reinhardt Verlag
- Hardcover
- 347 Seiten
- Erschienen 1998
- Beltz
- Geheftet
- 80 Seiten
- Erschienen 2013
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- paperback
- 232 Seiten
- Erschienen 1992
- Springer
- Kartoniert
- 74 Seiten
- Erschienen 2016
- Ernst Reinhardt Verlag




