Teufelskreis Lernstörungen: Theoretische Grundlegung und Standardprogramm (Materialien für die klinische Praxis)
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Beschreibung
"Teufelskreis Lernstörungen: Theoretische Grundlegung und Standardprogramm" von Helga Breuninger ist ein Fachbuch, das sich mit der Problematik von Lernstörungen befasst. Das Buch bietet eine umfassende theoretische Grundlage zur Entstehung und Aufrechterhaltung von Lernproblemen und beschreibt den sogenannten "Teufelskreis", in dem betroffene Kinder und Jugendliche oft gefangen sind. Breuninger analysiert die psychologischen, pädagogischen und sozialen Faktoren, die zu Lernschwierigkeiten führen können. Darüber hinaus stellt das Buch ein Standardprogramm vor, das speziell für die klinische Praxis entwickelt wurde. Dieses Programm bietet praktische Ansätze und Strategien zur Diagnose, Intervention und Unterstützung von Kindern mit Lernstörungen. Es enthält Materialien und Methoden, die Fachleuten helfen sollen, individuell auf die Bedürfnisse der Betroffenen einzugehen. Ziel des Buches ist es, einen Beitrag zur effektiven Bewältigung von Lernstörungen zu leisten und Wege aufzuzeigen, wie der Teufelskreis durchbrochen werden kann.
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