Teufelskreis Lernstörungen: Theoretische Grundlegung und Standardprogramm (Materialien für die klinische Praxis)
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Beschreibung
"Teufelskreis Lernstörungen: Theoretische Grundlegung und Standardprogramm" von Helga Breuninger ist ein Fachbuch, das sich mit dem Thema Lernstörungen beschäftigt. Die Autorin bietet eine umfassende theoretische Grundlage, um die Ursachen und Mechanismen von Lernstörungen besser zu verstehen. Sie beschreibt, wie solche Störungen entstehen können und welche psychologischen und pädagogischen Faktoren dabei eine Rolle spielen. Ein zentrales Element des Buches ist das "Standardprogramm", das praktische Methoden und Strategien zur Diagnostik und Intervention bei Lernstörungen vorstellt. Dieses Programm soll Fachleuten in der klinischen Praxis helfen, effektive Maßnahmen zu entwickeln, um betroffene Kinder und Jugendliche zu unterstützen. Breuninger legt dabei besonderen Wert auf einen ganzheitlichen Ansatz, der sowohl die individuellen Bedürfnisse der Betroffenen als auch ihr soziales Umfeld berücksichtigt. Das Buch richtet sich an Psychologen, Pädagogen und andere Fachkräfte im Bereich der klinischen Praxis, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten. Es bietet wertvolle Einblicke in die Dynamik von Lernstörungen und liefert praxisnahe Ansätze zur Förderung eines positiven Lernumfelds.
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