Vom Potenzial zur Ressource
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Beschreibung
Die BiKES-Studie richtet den Blick in einem innovativ qualitativen Multiple Methods Design auf pädagogische Fachkräfte mit und ohne Migrationsgeschichte. Mit den Resultaten aus Expertinnen-Interviews sowie einer Qualifizierung werden überraschende Potenziale, Kompetenzentwicklungen und Typenmerkmale der Fachkräfte zur Sprachbeobachtung mehrsprachiger Kinder aufgedeckt. Die Ergebnisse liefern übertragbare Hinweise für Kita, Schule und Therapie. von Stitzinger, Ulrich
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Über den Autor
Dr. Ulrich Stitzinger ist in der Abteilung Sprach-Pädagogik und -Therapie am Institut für Sonderpädagogik der Leibniz Universität Hannover als wissenschaftlicher Mitarbeiter in Forschung und Lehre tätig. Er beschäftigt sich mit der Professionalisierung im Bereich Sprache und Kommunikation im inklusiven Kontext sprachlich-kultureller Diversität in Kita und Schule.
- Kartoniert
- 216 Seiten
- Erschienen 2010
- Gabler Verlag
- Klappenbroschur
- 249 Seiten
- Erschienen 2016
- Hogrefe Verlag
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2019
- modernes lernen
- audioCD -
- Erschienen 2004
- Alexander Christiani
- Kartoniert
- 196 Seiten
- Erschienen 2010
- VS Verlag für Sozialwissens...
- hardcover
- 224 Seiten
- Erschienen 2010
- Gabler Verlag
- hardcover
- 295 Seiten
- Erschienen 2011
- Springer
- Kartoniert
- 178 Seiten
- Erschienen 2023
- Beltz




