Vom Potenzial zur Ressource
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Beschreibung
Die BiKES-Studie richtet den Blick in einem innovativ qualitativen Multiple Methods Design auf pädagogische Fachkräfte mit und ohne Migrationsgeschichte. Mit den Resultaten aus Expertinnen-Interviews sowie einer Qualifizierung werden überraschende Potenziale, Kompetenzentwicklungen und Typenmerkmale der Fachkräfte zur Sprachbeobachtung mehrsprachiger Kinder aufgedeckt. Die Ergebnisse liefern übertragbare Hinweise für Kita, Schule und Therapie. von Stitzinger, Ulrich
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Über den Autor
Dr. Ulrich Stitzinger ist in der Abteilung Sprach-Pädagogik und -Therapie am Institut für Sonderpädagogik der Leibniz Universität Hannover als wissenschaftlicher Mitarbeiter in Forschung und Lehre tätig. Er beschäftigt sich mit der Professionalisierung im Bereich Sprache und Kommunikation im inklusiven Kontext sprachlich-kultureller Diversität in Kita und Schule.
- Kartoniert
- 160 Seiten
- Erschienen 2018
- Stark Verlag
- Kartoniert
- 248 Seiten
- Erschienen 2022
- Fraunhofer Verlag
- Kartoniert
- 380 Seiten
- Erschienen 2012
- W. Kohlhammer GmbH
- paperback
- 144 Seiten
- Erschienen 2008
- Haupt Verlag
- audioCD -
- Erschienen 2004
- Alexander Christiani
- Hardcover
- 205 Seiten
- Erschienen 2011
- Beltz
- hardcover
- 295 Seiten
- Erschienen 2011
- Springer
- paperback
- 211 Seiten
- Erschienen 2003
- Hogrefe Verlag
- Gebunden
- 478 Seiten
- Erschienen 2010
- Springer




