Vom Potenzial zur Ressource
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Beschreibung
Die BiKES-Studie richtet den Blick in einem innovativ qualitativen Multiple Methods Design auf pädagogische Fachkräfte mit und ohne Migrationsgeschichte. Mit den Resultaten aus Expertinnen-Interviews sowie einer Qualifizierung werden überraschende Potenziale, Kompetenzentwicklungen und Typenmerkmale der Fachkräfte zur Sprachbeobachtung mehrsprachiger Kinder aufgedeckt. Die Ergebnisse liefern übertragbare Hinweise für Kita, Schule und Therapie. von Stitzinger, Ulrich
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Über den Autor
Dr. Ulrich Stitzinger ist in der Abteilung Sprach-Pädagogik und -Therapie am Institut für Sonderpädagogik der Leibniz Universität Hannover als wissenschaftlicher Mitarbeiter in Forschung und Lehre tätig. Er beschäftigt sich mit der Professionalisierung im Bereich Sprache und Kommunikation im inklusiven Kontext sprachlich-kultureller Diversität in Kita und Schule.
- paperback
- 32 Seiten
- Erschienen 2009
- Grin Verlag
- Kartoniert
- 248 Seiten
- Erschienen 2022
- Fraunhofer Verlag
- Kartoniert
- 256 Seiten
- Erschienen 2009
- Piper
- paperback -
- Erschienen 2001
- Südwest-Verlag,
- hardcover -
- Erschienen 1993
- Ariston
- Taschenbuch
- 256 Seiten
- Erschienen 2008
- Piper Taschenbuch
- Kartoniert
- 249 Seiten
- Erschienen 2020
- Springer




