Forschendes Lernen in der Studieneingangsphase
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Beschreibung
Die Herausgeberinnen stellen in diesem Sammelband Beispiele ermutigender Projekte oder ganzer Studiengänge zusammen, die forschendes Lernen von Beginn an ermöglichen. Der Band enthält Fallbeispiele, theoretische Überlegungen, empirische Ergebnisse und Gespräche mit Expertinnen und Experten. von Reinmann, Gabi
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Über den Autor
Gabi Reinmann ist Professorin und Leiterin des Hamburger Zentrums für Universitäres Lehren und Lernen (HUL) an der Universität Hamburg. Ihre thematischen Schwerpunkte liegen in der Hochschuldidaktik, ihre methodischen in Design-Based Research. Eileen Lübcke ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am HUL und war Koordinatorin des Projektes "Forschungsorientierung in der Studieneingangsphase" (FideS). Anna Heudorfer war wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt FideS.
- Klappenbroschur
- 88 Seiten
- Erschienen 2017
- Narr Francke Attempto
- Kartoniert
- 406 Seiten
- Erschienen 2013
- Hogrefe Verlag
- pocket_book -
- Erschienen 1991
- Ernst Reinhardt Verlag
- unbound -
- Erschienen 2008
- -
- Kartoniert
- 80 Seiten
- Erschienen 2018
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2022
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Gebunden
- 162 Seiten
- Erschienen 2011
- Oldenbourg Wissenschaftsverlag
- hardcover
- 311 Seiten
- Erschienen 2000
- BeltzPVU
- Kartoniert
- 318 Seiten
- Erschienen 2013
- Springer




