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Integration durch Bildung als Kooperationsaufgabe

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3658242221
Seitenzahl:
316
Auflage:
-
Erschienen:
2019-12-26
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Beschreibung

Integration durch Bildung als Kooperationsaufgabe
Potenziale vorbeugender Sozialpolitik

Das Buch enthält die Beschreibung und Ergebnisse der Studie ¿Kooperation von Akteuren vorbeugender Sozialpolitik. Eine Analyse am Beispiel der Berufsorientierung jugendlicher Flüchtlinge¿. Auf der Basis eines theoretischen Rahmens zur Analyse von förderlichen und hemmenden Faktoren für Kooperation wurden qualitative Interviews mit lokalen Akteuren ¿ Koordinierungsstellen, beruflichen Schulen, Jugendhilfe, Arbeitsverwaltung ¿ geführt und ausgewertet. Der Band stellt Rahmenbedingungen, Probleme und Chancen für die Kooperation auf lokaler Ebene dar, gibt einen Einblick in die Praxis der Förderung von Integration durch Bildung und diskutiert Möglichkeiten für die (Weiter-)Entwicklung von Kooperation. Der Inhalt ¿ Politikfeldübergreifende Kooperation in der vorbeugenden Sozialpolitik: Grundlagen ¿ Kooperationen auf lokaler Ebene: Empirische Analysen am Beispiel der Berufsorientierung für jugendliche Flüchtlinge Die Autor_innen Professor Dr. Sybille Stöbe-Blossey ist Abteilungsleiterin am Institut Arbeit und Qualifikation, Abteilung Bildung und Erziehung im Strukturwandel (BEST), der Universität Duisburg-Essen. Dr. Karola Köhling, Philipp Hackstein und Marina Ruth sind wissenschaftliche Mitarbeiter_innen am Institut Arbeit und Qualifikation, Abteilung Bildung und Erziehung im Strukturwandel (BEST), der Universität Duisburg-Essen. von Stöbe-Blossey, Sybille und Köhling, Karola und Hackstein, Philipp und Ruth, Marina

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
316
Erschienen:
2019-12-26
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783658242220
ISBN:
3658242221
Gewicht:
559 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Professor Dr. Sybille Stöbe-Blossey ist Abteilungsleiterin am Institut Arbeit und Qualifikation, Abteilung Bildung und Erziehung im Strukturwandel (BEST), der Universität Duisburg-Essen.  Dr. Karola Köhling, Philipp Hackstein und Marina Ruth sind wissenschaftliche Mitarbeiter_innen am Institut Arbeit und Qualifikation, Abteilung Bildung und Erziehung im Strukturwandel (BEST), der Universität Duisburg-Essen.


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