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Individualisierung im Grundschulunterricht

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3658155647
Verlag:
Seitenzahl:
224
Auflage:
-
Erschienen:
2016-09-21
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Beschreibung

Individualisierung im Grundschulunterricht
Anspruch, Realisierung und Risiken

Der Tagungsband beleuchtet das Thema Individualisierung aus historischer, empirischer und theoretischer Sicht und stellt so drei zentrale Perspektiven der Grundschulforschung in den Vordergrund. Diskutiert wird dabei, welche Bedeutung die derzeit zu beobachtende Praxis der Individualisierung von Unterricht für Schulkonzepte, Lehrerprofessionalität und Schülerhandeln hat, wie sie sich am Übergang in die Grundschule und unter Bedingungen der Jahrgangsmischung gestaltet. von Heinzel, Friederike

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
224
Erschienen:
2016-09-21
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783658155643
ISBN:
3658155647
Verlag:
Gewicht:
296 g
Auflage:
-
Verwandte Sachgebiete:
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Über den Autor

Dr. Friederike Heinzel ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Grundschulpädagogik am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Kassel mit den Forschungsschwerpunkten Interaktionen im Grundschulunterricht, Verbindung von Kindheits- und Grundschulforschung und Fallarbeit in der Lehrerbildung. Dr. Katja Koch ist Professorin für Schulpädagogik am Institut für Erziehungswissenschaft der TU Braunschweig und forscht in den Arbeitsbereichen Mehrsprachigkeit und Heterogenität im Bildungswesen sowie Sprachförderung und Sprachbildung im Elementar- und Primarbereich.


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