
Making Change Happen
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Beschreibung
Im Mittelpunkt dieses Bandes steht die Frage, wie Fachunterricht sich verändern kann und muss, um aktuellen Herausforderungen für das Bildungswesen, zu denen unter anderen die zunehmende Diversität individueller Lernausgangslangen sowie Inklusion zählen, gerecht zu werden. Am Beispiel der Fächer Englisch, Französisch, Spanisch, Mathematik, Kunst und Musik wird die Konzeption und Implementierung von adäquaten Lehr-Lernarrangements (auf der Grundlage des methodologischen Ansatzes Design-Based Research) erläutert, ferner wird aufgezeigt, wie die Professionalisierung im Umgang mit diesen und vergleichbaren Prozessen des Wandels in die Lehrerbildung sowie in Schulentwicklungsprozesse wirksam eingebunden werden kann. von Doff, Sabine
Produktdetails

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Über den Autor
Prof. Dr. Sabine Doff ist Professorin für Fremdsprachendidaktik Englisch und Direktorin des Zentrums für Lehrerbildung an der Universität Bremen. Dr. Regine Komoss ist Geschäftsführerin im Zentrum für Lehrerbildung der Universität Bremen.
- Kartoniert
- 288 Seiten
- Erschienen 2018
- Oxford University Press
- Hardcover
- 424 Seiten
- Erschienen 2017
- John Wiley & Sons Inc
- Taschenbuch
- 240 Seiten
- Erschienen 2021
- Berrett-Koehler Publishers
- Taschenbuch
- 272 Seiten
- Erschienen 2017
- Kregel Publications,U.S.
- Hardcover
- 192 Seiten
- Jossey-Bass Inc.,U.S.
- Hardcover
- 304 Seiten
- Erschienen 2024
- Wiley
- Kartoniert
- 285 Seiten
- Erschienen 2022
- Fontis
- paperback
- 96 Seiten
- Erschienen 1995
- Crisp Publications Inc
- Gebundene Ausgabe
- 530 Seiten
- Erschienen 2020
- Campus Verlag
- Taschenbuch
- 240 Seiten
- Erschienen 2023
- Berrett-Koehler Publishers
- Gebunden
- 202 Seiten
- Erschienen 2013
- Beltz
- Hardcover
- 288 Seiten
- Erschienen 2013
- Wiley
- Hardcover
- 568 Seiten
- Erschienen 2008
- Campus Verlag
- paperback
- 203 Seiten
- Erschienen 2022
- Project Management Institute
- Hardcover
- 272 Seiten
- Erschienen 2024
- Wiley