Gemeinden in der Schul-Governance der Schweiz: Steuerungskultur im Umbruch (Educational Governance, Band 31)
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Beschreibung
"Gemeinden in der Schul-Governance der Schweiz: Steuerungskultur im Umbruch" von Markus Heinzer untersucht die Veränderungen in der Steuerung und Verwaltung des Bildungswesens auf Gemeindeebene in der Schweiz. Das Buch ist Teil der Reihe "Educational Governance" und beleuchtet, wie sich die Governance-Strukturen im Bildungssektor wandeln, insbesondere hinsichtlich der Rollenverteilung zwischen lokalen Behörden, Schulen und anderen Akteuren. Heinzer analysiert die Herausforderungen und Chancen, die mit diesen Veränderungen einhergehen, sowie deren Auswirkungen auf die Qualität und Effizienz des Bildungssystems. Durch Fallstudien und empirische Daten bietet das Werk Einblicke in die Dynamiken kommunaler Bildungssteuerung und diskutiert mögliche Zukunftsperspektiven für eine effektive Schul-Governance.
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