Perspektiven auf inklusive Bildung

Name: Perspektiven auf inklusive Bildung
Author: Blömer, Daniel und Lichtblau, Michael und Werning, Rolf und Koch, Katja und Krüger, Michaela und Jüttner, Ann-Kathri

Blömer, Daniel und Lichtblau, Michael und Werning, Rolf und Koch, Katja und Krüger, Michaela und Jüttner, Ann-Kathri

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Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3658069546

Verlag:

Seitenzahl:

340

Auflage:

Erschienen:

2014-09-03

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Beschreibung

Perspektiven auf inklusive Bildung

Gemeinsam anders lehren und lernen

¿Inklusion zielt darauf ab, Prozesse der Aussonderung und der Diskriminierung zu überwinden sowie neue Kulturen des Lernens im Unterricht und verschiedene Aspekte inklusiver Schulentwicklung zu etablieren. Grundschulpädagogik und Sonderpädagogik beschäftigen sich bereits seit langem mit Fragen von Heterogenität und Individualisierung in Bildungskontexten. Eine inklusive Beschulung aller Schülerinnen und Schüler stellt beide Disziplinen vor neue Herausforderungen. In diesem Band werden Perspektiven auf inklusive Bildung vorgestellt.¿ von Blömer, Daniel und Lichtblau, Michael und Werning, Rolf und Koch, Katja und Krüger, Michaela und Jüttner, Ann-Kathri

Produktdetails

Einband:

Kartoniert

Seitenzahl:

340

Erschienen:

2014-09-03

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783658069544

ISBN:

3658069546

Verlag:

Gewicht:

441 g

Auflage:

Verwandte Sachgebiete:

Didaktik

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Über den Autor

Blömer, Daniel und Lichtblau, Michael und Werning, Rolf und Koch, Katja und Krüger, Michaela und Jüttner, Ann-Kathri

Dr. Daniel Blömer, Prof. Dr. Katja Koch sowie Michaela Krüger sind am Institut für Erziehungswissenschaft der TU Braunschweig in der Abteilung Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik tätig. Ann-Kathrin Jüttner arbeitet gegenwärtig als Projektmitarbeiterin im DialogWerk Braunschweig. Dr. Michael Lichtblau und Prof. Dr. Rolf Werning sind in der Abteilung Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen des Instituts für Sonderpädagogik der Leibniz Universität Hannover tätig.