Aneignungspraktiken an ausserschulischen Lernorten
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Beschreibung
Band 5 der Reihe "Ausserschulische Lernorte - Beiträge zur Didaktik" wendet sich dem lernenden Individuum an ausserschulischen Lernorten zu. Mit Aneignungspraktiken steht ein Begriff im Zentrum, mit dem dieser Schwerpunkt akzentuiert wird und der seit kurzem in der Didaktik für die Analyse von Lernprozessen diskutiert wird. Der Band versammelt Beiträge, die dem Potenzial des Begriffs für die Untersuchung von Lernprozessen an ausserschulischen Lernorten aus unterschiedlichen fachdidaktischen Perspektiven nachgehen.
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Über den Autor
Die Fachstelle für Didaktik Ausserschulischer Lernorte (FDAL) der PH Luzern leistet interdisziplinäre Beiträge zur Theorie, Empirie und Pragmatik des Lernens an Ausserschulischen Lernorten.
- Kartoniert
- 204 Seiten
- Erschienen 2018
- Beltz
- Geheftet
- 84 Seiten
- Erschienen 2011
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Kartoniert
- 313 Seiten
- Erschienen 2015
- Beltz
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2017
- Schneider Verlag Hohengehren
- Taschenbuch
- 208 Seiten
- Erschienen 2005
- Cornelsen Scriptor
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2019
- Verlag Herder
- Kartoniert
- 127 Seiten
- Erschienen 2012
- Beltz
- hardcover
- 200 Seiten
- Erschienen 2009
- modernes lernen
- Gebunden
- 448 Seiten
- Erschienen 2004
- ZIEL
- Geheftet
- 68 Seiten
- Erschienen 2013
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Geheftet
- 72 Seiten
- Erschienen 2018
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- paperback
- 48 Seiten
- Erschienen 2017
- Cornelsen Verlag




