Philosophieren mit Kindern als Möglichkeit des interkulturellen Lernens
Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3643124287
Verlag:
Seitenzahl:
202
Auflage:
-
Erschienen:
2013-12-28
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Beschreibung
Philosophieren mit Kindern als Möglichkeit des interkulturellen Lernens
Das interkulturelle Lernen zielt auf das Verständnis für fremde Kulturen und den Respekt für deren Anderssein. Es geht von einer Fremderfahrung des Einzelnen aus und beinhaltet die kritische Reflexion über die kulturell geprägten Denk- und Handlungsweisen. Ziel dieses Buches ist zu zeigen, dass das Philosophieren mit Kindern eine besonders vielversprechende Methode für das interkulturelle Lernen darstellt. Dieses ermöglicht dem Kind, die gewohnten Sichtweisen mit anderen Augen zu sehen. Somit hilft es dem Kind, Orientierung zu erlangen in einer zunehmend komplexer werdenden Welt. von Kim, Minkyung
Produktdetails
Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
202
Erschienen:
2013-12-28
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783643124289
ISBN:
3643124287
Verlag:
Gewicht:
315 g
Auflage:
-
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