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Umgang mit Sterben und Tod in der Institution Krankenhaus: Zur Entwicklung einer abschiedskulturellen Haltung in der Pflegeausbildung (Studien zur Bildungsreform, Band 50)

Umgang mit Sterben und Tod in der Institution Krankenhaus: Zur Entwicklung einer abschiedskulturellen Haltung in der Pflegeausbildung (Studien zur Bildungsreform, Band 50)

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3631630522
Seitenzahl:
406
Auflage:
-
Erschienen:
2011-12-30
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Umgang mit Sterben und Tod in der Institution Krankenhaus: Zur Entwicklung einer abschiedskulturellen Haltung in der Pflegeausbildung (Studien zur Bildungsreform, Band 50)
Zur Entwicklung einer abschiedskulturellen Haltung in der Pflegeausbildung
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

Das Buch "Umgang mit Sterben und Tod in der Institution Krankenhaus: Zur Entwicklung einer abschiedskulturellen Haltung in der Pflegeausbildung" von Ulrich Griegoleit beschäftigt sich mit der Thematik des Todes und des Sterbens innerhalb des Krankenhausumfelds. Es wird untersucht, wie eine Kultur des Abschieds in der Pflegeausbildung entwickelt werden kann, um Pflegende besser auf den Umgang mit sterbenden Patienten und deren Angehörigen vorzubereiten. Griegoleit analysiert die bestehenden Herausforderungen und Defizite im Umgang mit dem Tod in Krankenhäusern und betont die Notwendigkeit einer pädagogischen Reform, die emotionale Kompetenz, Empathie und kommunikative Fähigkeiten bei Pflegekräften fördert. Ziel ist es, eine professionelle Haltung zu entwickeln, die sowohl den Bedürfnissen der Patienten als auch denen der Pflegenden gerecht wird. Das Werk bietet theoretische Ansätze sowie praktische Empfehlungen zur Integration dieser Themen in die Ausbildung von Pflegekräften.

Produktdetails

Einband:
Gebunden
Seitenzahl:
406
Erschienen:
2011-12-30
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783631630525
ISBN:
3631630522
Gewicht:
639 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Ulrich Griegoleit, geboren 1963, blickt auf eine dreißigjährige Berufstätigkeit in der Gesundheits- und Krankenpflege zurück: Ausbildung zum Krankenpfleger, Tätigkeit in unterschiedlichen Fachdisziplinen, Wechsel in eine Krankenpflegeschule, Qualifikation zum Lehrer für Pflegeberufe an der Caritas-Akademie Köln-Hohenlind; zur Zeit stellvertretender Schulleiter der Krankenpflegeschule am Brüderkrankenhaus St. Josef Paderborn. In den 1990er Jahren studierte er Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung, Abschluss Diplom-Pädagoge. 2011 erfolgte die Promotion im Fach Erziehungswissenschaft der Fakultät für Kulturwissenschaften der Universität Paderborn.


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