Die Mailänder Schule. Systemische Therapie von der paradoxen Intervention zum epigenetischen Ansatz
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Beschreibung
"Die Mailänder Schule. Systemische Therapie von der paradoxen Intervention zum epigenetischen Ansatz" von Bodo Christian Pisarsky bietet einen umfassenden Überblick über die Entwicklung und Methoden der Mailänder Schule der systemischen Therapie. Das Buch beschreibt, wie diese therapeutische Richtung von ihren Anfängen mit paradoxen Interventionen bis hin zu modernen Ansätzen, die epigenetische Konzepte integrieren, gewachsen ist. Pisarsky erläutert die theoretischen Grundlagen und praktischen Anwendungen der systemischen Therapie und zeigt auf, wie sich das Verständnis von Beziehungen und Kommunikation innerhalb von Familien und sozialen Systemen weiterentwickelt hat. Dabei wird ein besonderer Fokus auf die Anpassung an aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse gelegt, um effektivere therapeutische Strategien zu entwickeln.
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