
Unterrichtsentwicklung via eLearning
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Beschreibung
"Unterrichtsentwicklung via eLearning" von Harald Eichelberger beschäftigt sich mit der Integration und Optimierung von eLearning-Methoden in den Bildungsprozess. Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über die theoretischen Grundlagen und praktischen Anwendungen von eLearning im Unterricht. Eichelberger analysiert verschiedene digitale Werkzeuge und Plattformen, die Lehrkräfte nutzen können, um ihren Unterricht interaktiver und effektiver zu gestalten. Zudem werden Strategien zur Überwindung von Herausforderungen bei der Implementierung von eLearning vorgestellt. Der Autor legt besonderen Wert darauf, wie Lehrende ihre pädagogischen Konzepte anpassen können, um den Lernprozess der Schüler durch den Einsatz digitaler Medien zu verbessern. Durch Fallstudien und Praxisbeispiele wird verdeutlicht, wie eLearning zur Steigerung der Motivation und des Engagements der Lernenden beitragen kann.
Produktdetails

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Über den Autor
- paperback
- 231 Seiten
- Erschienen 2009
- UTB
- Gebunden
- 388 Seiten
- Erschienen 2017
- De Gruyter Oldenbourg
- Kartoniert
- 236 Seiten
- Erschienen 2013
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 260 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 64 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- hardcover -
- Erschienen 1997
- Educational Technology Pubns
- Kartoniert
- 48 Seiten
- Erschienen 2013
- BoD – Books on Demand
- Klappenbroschur
- 112 Seiten
- Erschienen 2020
- Verlag an der Ruhr
- Gebunden
- 264 Seiten
- Erschienen 2019
- Beltz
- Geheftet
- 80 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Pädagogik
- Klappenbroschur
- 313 Seiten
- Erschienen 2019
- Narr Francke Attempto
- perfect
- 83 Seiten
- Erschienen 2000
- Beltz
- Kartoniert
- 130 Seiten
- Erschienen 2019
- Springer
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2021
- Waxmann
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2020
- Waxmann