Die neue Ganztagsschule
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Beschreibung
Die Ganztagsschule wird immer mehr zu einer offenen, lebendigen Einrichtung im Gemeinwesen. Neben den Familien bindet sie Partner im Umfeld an sich und schöpft daraus ihr Entwicklungspotenzial. Das Bundesprogramm "Zukunft Bildung und Betreuung" hat die Entwicklung Richtung Ganztagsschule angestoßen; die Länder fördern sie nach ihrem jeweiligen Bedarf. Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung unterstützt sie dabei mit dem Begleitprogramm "Ideen für mehr! Ganztägig lernen." Regionale Serviceagenturen beraten die Schulen, wissenschaftliche "Werkstätten" sorgen für fundierte Standpunkte, und das Portal www.ganztaegig-lernen.org dokumentiert die unterschiedlichen Aktivitäten. Dem Programm nahe stehende Autoren schreiben in diesem Buch über die Ganztagsschule - aus wissenschaftlichem, praktischem oder regionalem Blickwinkel. Sie machen deutlich, dass die Ganztagsschule nicht lediglich eine verlängerte Halbtagsschule ist. Ganztagsschulen sind vielmehr Lebenswelt für junge Menschen. Ganztagsschulen gehen Partnerschaften in ihrem Umfeld ein; mit Schülerinnen, Schülern und Eltern wächst ein gleichberechtigtes Miteinander. Die Vision: Schulen als Bildungszentren.
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Über den Autor
- Kartoniert
- 296 Seiten
- Erschienen 2007
- Springer
- Gebunden
- 72 Seiten
- Erschienen 2021
- Carl Hanser Verlag GmbH & C...
- Gebunden
- 376 Seiten
- Erschienen 2021
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 396 Seiten
- Erschienen 2022
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 396 Seiten
- Erschienen 2021
- Cornelsen Verlag
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- 384 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Verlag
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- Erschienen 2022
- Cornelsen Verlag
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- Erschienen 2022
- Buchner, C.C.
- Gebundene Ausgabe -
- Erschienen 2020
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 360 Seiten
- Erschienen 2020
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 581 Seiten
- Erschienen 2014
- Schneider Verlag Hohengehren
- hardcover
- 220 Seiten
- Erschienen 2024
- brotsuppe
- Gebunden
- 396 Seiten
- Erschienen 2021
- Cornelsen Verlag
- hardcover
- 64 Seiten
- Schneiderbuch




