Philosophieren in der Sekundarstufe
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Beschreibung
Überblick über die wichtigsten Methoden und Medien des Philosophierens, die das eigene Nachdenken von Schüler/innen im Ethik- und Philosophieunterricht fördern.Philosophieren bedeutet Nachdenken über den Sinn und Zweck der Welt. Dieses Nachdenken hat eine 2500-jährige abendländische Tradition. Dabei spielen nicht nur inhaltliche Probleme wie Glück oder Gerechtigkeit eine wichtige Rolle, sondern auch die Methoden des Nachdenkens selbst. Denn Philosophieren ist eine Technik, die geübt und vervollkommnet werden kann. Das Buch gibt anhand von Beispielen einen systematischen Überblick über die Problemfelder der Philosophie und die methodische Vielfalt des Philosophierens. Im Mittelpunkt stehen dabei die Begriffsanalyse, Argumentationstechniken, das sokratische Gespräch, Gedankenexperimente und Verfahren der Textinterpretation. Neben den traditionellen Medien des Philosophierens wie Fachtexten und Essays werden auch anschauliche Medien wie Bilder, Cluster, Märchen, Fabeln und Aphorismen vorgestellt. Sie regen Schülerinnen und Schüler an, über den Sinn und Zweck der Welt nachzudenken. von Brüning, Barbara
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Über den Autor
Dr. Barbara Brüning, Professorin für die Didaktik der Philosophie und Ethik an den Universitäten Hamburg und Luxemburg. Im Beltz Verlag veröffentlichte sie zuletzt »Anschaulich philosophieren«.
- Kartoniert
- 292 Seiten
- Erschienen 2021
- Buchner, C.C.
- Kartoniert
- 272 Seiten
- Erschienen 2008
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 216 Seiten
- Erschienen 2011
- Buchner, C.C.
- Gebunden
- 421 Seiten
- Erschienen 2013
- V&R unipress
- Kartoniert
- 496 Seiten
- Erschienen 2007
- Suhrkamp Verlag
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- Erschienen 2022
- Kampa Verlag
- paperback
- 1016 Seiten
- Erschienen 2010
- wbg Academic in Herder
- hardcover
- 1151 Seiten
- Erschienen 2017
- wbg Academic in Herder
- Kartoniert
- 334 Seiten
- Erschienen 2017
- UTB
- Kartoniert
- 264 Seiten
- Erschienen 2011
- dtv Verlagsgesellschaft mbH...
- Hardcover
- 511 Seiten
- Erschienen 1995
- Diederichs




