Inklusive Begabtenförderung in der Grundschule: Konzepte und Praxisbeispiele zur Schulentwicklung (hochbegabung und pädagogische praxis)

Name: Inklusive Begabtenförderung in der Grundschule: Konzepte und Praxisbeispiele zur Schulentwicklung (hochbegabung und pädagogische praxis)
Price: 34.95 EUR
Availability: InStock
Author: Steenbuck, Olaf und Quitmann, Helmut und Esser, Petra
ISBN: 3407255527

Steenbuck, Olaf und Quitmann, Helmut und Esser, Petra

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Beltz

Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3407255527

Verlag:

Beltz

Seitenzahl:

287

Auflage:

Erschienen:

2011-03-01

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Beschreibung

Inklusive Begabtenförderung in der Grundschule: Konzepte und Praxisbeispiele zur Schulentwicklung (hochbegabung und pädagogische praxis)

Konzepte und Praxisbeispiele zur Schulentwicklung

Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

"Inklusive Begabtenförderung in der Grundschule: Konzepte und Praxisbeispiele zur Schulentwicklung" von Petra Schreiber beschäftigt sich mit der Integration von begabten Kindern in den regulären Schulalltag. Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über theoretische Konzepte und praktische Ansätze zur Förderung hochbegabter Schüler innerhalb eines inklusiven Bildungssystems. Schreiber diskutiert verschiedene Modelle der Begabtenförderung und gibt konkrete Beispiele, wie Schulen ihre Strukturen anpassen können, um den Bedürfnissen dieser Schüler gerecht zu werden. Ziel ist es, eine schulische Umgebung zu schaffen, die sowohl förderlich für begabte Kinder als auch integrativ für alle Schüler ist. Dabei werden Herausforderungen und Lösungsansätze aus der Praxis beleuchtet, um eine nachhaltige Schulentwicklung zu unterstützen.

Produktdetails

Einband:

Kartoniert

Seitenzahl:

287

Erschienen:

2011-03-01

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783407255525

ISBN:

3407255527

Verlag:

Beltz

Gewicht:

545 g

Auflage:

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Über den Autor

Steenbuck, Olaf und Quitmann, Helmut und Esser, Petra

Dr. Olaf Steenbuck ist ausgebildeter Sonderschullehrer und Ressortleiter »Schule und Wissenschaft« in der Karg-Stiftung für Hochbegabtenförderung. Er betreut und entwickelt Projekte der Begabtenförderung und Begabungsforschung.Dr. Helmut Quitmann, Diplom-Psychologe, war Lehrer und Leiter des Schulpsychologischen Dienstes in Hamburg. Er ist Sprecher des Netzwerks Begabtenförderung Hamburg e.V. und hat das Impulsschulprojekt über viele Jahre begleitet.Petra Schreiber ist Schulleiterin der Grundschule Medelby und war als freie Bildungsreferentin für verschiedene Ministerien, Stiftungen und Bildungseinrichtungen tätig.