Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Evaluation umgesetzter Konzepte
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Beschreibung
Dieser Band der Reihe "Bildung durch Sprache und Schrift" (BiSS) gibt auf der Basis von Evaluationsergebnissen Einblicke in die Umsetzung und das Gelingen von Maßnahmen zur Sprachbildung, Sprach- und Leseförderung im pädagogischen Alltag. Im Mittelpunkt stehen die Fragestellungen und Ergebnisse der BiSS-Evaluationsprojekte zu den Themen "alltagsintegrierte sprachliche Bildung im Elementarbereich", "gezielte sprachliche Bildung in der Schule" und "Diagnostik und Förderung der Lesefähigkeit sowie Vermittlung von Lesestrategien". Diskutiert wird, wie die gewonnenen Einsichten für die Weiterentwicklung von Sprachbildungs- und Sprachförderansätzen in der pädagogischen Praxis genutzt werden können.
Produktdetails
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Über den Autor
- Hardcover
- 195 Seiten
- Erschienen 2013
- Kallmeyer'sche Verlags-
- Hardcover
- 160 Seiten
- Erschienen 2015
- Kallmeyer
- Hardcover
- 205 Seiten
- Erschienen 2018
- Ernst Reinhardt Verlag
- Hardcover
- 64 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Pädagogik
- Hardcover
- 64 Seiten
- Erschienen 2019
- Cornelsen Pädagogik
- Hardcover
- 75 Seiten
- Erschienen 2020
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Hardcover
- 64 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Pädagogik