Entwicklungspädagogik
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Beschreibung
Bevor ein Mensch sein Leben selbstbestimmt führt, muss er Einiges können, Einiges wissen und Einiges wollen. Diese Fertigkeiten, Kenntnisse und Einstellungen ergeben sich über den Lebenslauf nicht von selbst, sondern müssen erzieherisch angestoßen werden. Folgerichtig fragt der Pädagoge mit Blick z.B. auf ein beeinträchtigtes Lernen angesichts einer anstehenden Lernaufgabe zuallererst: "Kann er nicht, weiß er nicht oder will er nicht?" Der entwicklungspädagogische Blick führt zu einem genuin pädagogischen Verständnis des Menschen unter den Bedingungen des Lernens und Erziehens über den Lebenslauf und ist damit in der Lage, Lernhilfen pädagogisch zu begründen und entsprechend umzusetzen. von Ellinger, Stephan
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Über den Autor
Prof. Dr. Stephan Ellinger, Dipl.-Pädagoge, Soziologe (MA) und ev. Theologe, ist Inhaber des Lehrstuhls für Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen an der Universität Würzburg. Prof. Dr. Oliver Hechler, Dipl.-Pädagoge, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, ist Akademischer Oberrat am Lehrstuhl für Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen an der Universität Würzburg.
- Kartoniert
- 128 Seiten
- Erschienen 2012
- SCHUBI Lernmedien
- Klappenbroschur
- 388 Seiten
- Erschienen 2018
- Hogrefe Verlag
- paperback
- 240 Seiten
- Erschienen 2025
- Beltz Juventa
- Gebunden
- 367 Seiten
- Erschienen 2021
- Beltz
- Hardcover
- 504 Seiten
- Erschienen 2016
- Bildungsverlag EINS
- Geheftet
- 50 Seiten
- Erschienen 2018
- Verlag Herder
- Kartoniert
- 225 Seiten
- Erschienen 2020
- W. Kohlhammer GmbH




