Sonderpädagogik in der Regelschule
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Beschreibung
In der Grundschule erfolgen die entscheidenden Weichenstellungen für die weitere Schullaufbahn unserer Kinder. Die PISA-Studie hat dem deutschen Bildungssystem jedoch bescheinigt, bei der Förderung schwächerer Schüler besonders wenig erfolgreich zu sein. Zeigen Kinder Leistungsprobleme, so passen gängige Fördermethoden oft nicht. Dieses Buch möchte für Eltern, Lehrer und Therapeuten Lösungswege aufzeigen. Unter dem Motto "Lernen muss erfolgreich sein!" werden für den Erwerb der Grundfertigkeiten Rechnen, Lesen und Rechtschreibung auf der Basis lernpsychologischer und neurowissenschaftlicher Forschungserkenntnisse einfache und effektive Strategien und Methoden für den täglichen Gebrauch vorgestellt.
Produktdetails
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Über den Autor
Prof. Dr. Manfred Wittrock lehrt Pädagogik bei Verhaltensstörungen.an der Universität Oldenburg. Prof. Dr. Stephan Ellinger hat den Lehrstuhl für Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen an der Universität Würzburg.
- Gebunden
- 946 Seiten
- Erschienen 2007
- Hogrefe Verlag
- Kartoniert
- 127 Seiten
- Erschienen 2014
- Verlag an der Ruhr
- Kartoniert
- 204 Seiten
- Erschienen 2018
- Beltz
- Kartoniert
- 238 Seiten
- Erschienen 2012
- Verlag an der Ruhr
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2019
- Verlag Herder
- hardcover
- 200 Seiten
- Erschienen 2009
- modernes lernen
- Geheftet
- 80 Seiten
- Erschienen 2017
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Geheftet
- 80 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Pädagogik
- Kartoniert
- 204 Seiten
- Erschienen 2019
- UTB
- Kartoniert
- 287 Seiten
- Erschienen 2011
- Beltz
- Kartoniert
- 112 Seiten
- Erschienen 2013
- Cornelsen Pädagogik
- Hardcover
- 180 Seiten
- Erschienen 2013
- Oldenbourg Schulbuchverlag




