Rechtschreibunterricht in der Grundschule: Handreichung (1. bis 4. Klasse) (ISB-Handreichungen)
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Beschreibung
Dieses Buch zeigt die Wege eines neuen, erfolgreichen Rechtschreibunterrichts, wie er in dem Bereich 'Richtig schreiben' im Lehrplan für die Grundschulen in Bayern konzipiert ist. Dieses Buch zeigt die Wege eines neuen, erfolgreichen Rechtschreibunterrichts, wie er in dem Bereich 'Richtig schreiben' im Lehrplan für die Grundschulen in Bayern konzipiert ist. Teil I: Grundlagen für einen effektiven Rechtschreibunterricht - Ziele des Rechtschreibunterrichts - Wie lernen Kinder Rechtschreiben? - Prinzipien der deutschen Ortografie Teil II: Praktische Umsetzung - Wahrnehmung schulen und Strukturen erkennen - Rechtschreibstrategien aufbauen und sichern - Arbeitstechniken - Umgang mit dem Grundwortschatz - Leistungsmessung - Förderung Anhang Grundwortschatz für die Jahrgangsstufen 1 und 2 Grundwortschatz für die Jahrgangsstufen 3 und 4 Nach Rechtschreibstrategien geordneter Grundwortschatz Beobachtungsbogen im Richtigschreiben, Jahrgangsstufen 1 und 2 Beobachtungsbogen im Richtigschreiben, Jahrgangsstufen 3 und 4 Glossar Literatur
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