Lernbehindertenpädagogik: Grundlagen und Perspektiven sonderpädagogischer Lernhilfe
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Beschreibung
"Lernbehindertenpädagogik: Grundlagen und Perspektiven sonderpädagogischer Lernhilfe" von Ulrich Schröder bietet eine umfassende Einführung in die Theorie und Praxis der Pädagogik für Menschen mit Lernbehinderungen. Das Buch behandelt die verschiedenen Dimensionen von Lernschwierigkeiten und beleuchtet deren Ursachen sowie diagnostische Verfahren zur Identifikation von Förderbedarf. Schröder diskutiert unterschiedliche pädagogische Ansätze und Methoden, um individualisierte Lernhilfen zu entwickeln, die auf die spezifischen Bedürfnisse der Schüler eingehen. Zudem werden rechtliche Rahmenbedingungen und aktuelle Entwicklungen im Bereich der Sonderpädagogik thematisiert. Ziel des Buches ist es, Lehrkräften, Therapeuten und anderen Fachleuten fundiertes Wissen und praktische Werkzeuge an die Hand zu geben, um Kinder und Jugendliche mit Lernbehinderungen effektiv zu unterstützen.
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