Fremdsprachenlernen und -lehren: Eine Einführung in die Didaktik der Fremdsprache vom Standpunkt der Zweitsprachenerwerbsforschung
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"Fremdsprachenlernen und -lehren: Eine Einführung in die Didaktik der Fremdsprache vom Standpunkt der Zweitsprachenerwerbsforschung" von Karlfried Knapp bietet einen umfassenden Überblick über die Theorie und Praxis des Fremdsprachenunterrichts. Das Buch verbindet Erkenntnisse aus der Zweitsprachenerwerbsforschung mit praktischen didaktischen Ansätzen, um effektive Lehrmethoden zu entwickeln. Es behandelt wichtige Themen wie die kognitiven und sozialen Prozesse des Spracherwerbs, unterschiedliche Lehrmethoden und deren Anwendung im Unterricht sowie die Rolle der Lehrkraft als Vermittler zwischen Theorie und Praxis. Knapp legt besonderen Wert darauf, wie Forschungsergebnisse in konkrete Unterrichtsstrategien umgesetzt werden können, um den Lernerfolg zu maximieren. Das Buch richtet sich an Studierende der Sprachdidaktik, angehende Lehrer sowie erfahrene Pädagogen, die ihre Methoden auf den neuesten Stand bringen möchten.
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![Zweitspracherwerb im Jugendalter (DaZ-Forschung [DaZ-For], 4, Band 4)](https://d3k2uuz9r025mk.cloudfront.net/media/image/4e/1d/87/1736841415_262359240895.jpg "Zweitspracherwerb im Jugendalter (DaZ-Forschung [DaZ-For], 4, Band 4)")
