Lernchance: Vorlesen: Vorlesen lehren, lernen und begleiten in der Schule
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Beschreibung
„Lernchance: Vorlesen“ von Franziska Trischler ist ein praxisorientiertes Buch, das sich mit der Kunst und Pädagogik des Vorlesens in der Schule beschäftigt. Es bietet Lehrkräften fundierte Methoden und Strategien, um das Vorlesen als effektives Lernwerkzeug im Unterricht zu integrieren. Trischler beleuchtet die Bedeutung des Vorlesens für die Sprachentwicklung und Lesekompetenz von Schülern und zeigt auf, wie es zur Förderung der Konzentration, Kreativität und sozialen Fähigkeiten beitragen kann. Zudem gibt das Buch Anleitungen zur Auswahl geeigneter Texte und zur Gestaltung einer motivierenden Leseumgebung. Praktische Tipps und Beispiele aus dem Schulalltag unterstützen Lehrer dabei, Schüler jeden Alters für das Lesen zu begeistern und ihre literarischen Fähigkeiten nachhaltig zu stärken.
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