Evidence-Informed Learning Design: Creating Training to Improve Performance
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Beschreibung
"Evidence-Informed Learning Design: Creating Training to Improve Performance" von Paul A. Kirschner bietet einen fundierten Ansatz zur Gestaltung effektiver Lern- und Trainingsprogramme. Das Buch betont die Bedeutung von evidenzbasierten Methoden, um Bildungsmaßnahmen zu entwickeln, die tatsächlich die Leistung der Lernenden verbessern. Kirschner kombiniert theoretische Erkenntnisse mit praktischen Anwendungen und gibt Lehrenden sowie Trainern Werkzeuge an die Hand, um Lernprozesse optimal zu gestalten. Durch den Fokus auf wissenschaftlich fundierte Strategien wird gezeigt, wie man Lerninhalte so strukturiert, dass sie nachhaltig im Gedächtnis verankert werden und reale Leistungssteigerungen ermöglichen.
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