Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on Learning
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Beschreibung
"Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on Learning" von John Hattie ist ein praxisorientiertes Buch, das auf Hatties umfangreicher Forschung zu Bildungswirksamkeit basiert. Es bietet Lehrkräften evidenzbasierte Strategien und Ansätze, um den Lernerfolg ihrer Schüler zu maximieren. Hattie fasst die Erkenntnisse seiner Meta-Analyse zusammen, die verschiedene Einflussfaktoren auf das Lernen untersucht, und hebt diejenigen hervor, die den größten Effekt haben. Das Buch betont die Bedeutung von sichtbarem Lernen, bei dem Lehrer ihre eigenen Praktiken reflektieren und anpassen, um eine effektive Lernumgebung zu schaffen. Es enthält praktische Tipps zur Unterrichtsplanung, Bewertung und Feedback sowie zur Förderung einer positiven Lernkultur im Klassenzimmer. Ziel ist es, Lehrern Werkzeuge an die Hand zu geben, mit denen sie den Lernerfolg messbar steigern können.
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