How People Learn: Designing Education and Training that Works to Improve Performance
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Beschreibung
"How People Learn: Designing Education and Training that Works to Improve Performance" von Nick Shackleton-Jones bietet einen innovativen Ansatz zur Gestaltung von Bildungs- und Trainingsprogrammen, die tatsächlich die Leistung verbessern. Shackleton-Jones kritisiert traditionelle Lehrmethoden und argumentiert, dass effektives Lernen auf Emotionen und Erfahrung basiert. Er stellt das "Affective Context Model" vor, welches betont, dass Lernen dann am besten funktioniert, wenn es emotional ansprechend und kontextuell relevant ist. Das Buch enthält praktische Ratschläge für Pädagogen und Trainer, wie sie Lernumgebungen schaffen können, die den Bedürfnissen der Lernenden gerecht werden. Es kombiniert theoretische Einsichten mit Fallstudien aus der Praxis, um zu zeigen, wie man Bildungseinheiten gestaltet, die nachhaltige Veränderungen im Verhalten und in der Leistung bewirken.
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