Teaching Design: A Guide to Curriculum and Pedagogy for College Design Faculty and Teachers Who Use Design in Their Classrooms
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Beschreibung
"Teaching Design: A Guide to Curriculum and Pedagogy for College Design Faculty and Teachers Who Use Design in Their Classrooms" von Meredith Davis ist ein umfassender Leitfaden, der sich an Hochschuldozenten und Lehrer richtet, die Design in ihrem Unterricht integrieren möchten. Das Buch bietet praxisorientierte Ratschläge zur Entwicklung effektiver Lehrpläne und pädagogischer Strategien im Bereich Design. Es behandelt Themen wie die Gestaltung von Kursinhalten, die Förderung kreativen Denkens und Problemlösungsfähigkeiten sowie die Integration neuer Technologien in den Unterricht. Davis stützt sich dabei auf aktuelle Forschungsergebnisse und ihre eigene umfangreiche Erfahrung im Bildungsbereich, um Lehrenden Werkzeuge an die Hand zu geben, mit denen sie das Lernen ihrer Schüler optimieren können.
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