PROBLEM BASED-LEARNING: THE HANDBOOK FOR INSTRUCTORS AND SCHOLARS
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Beschreibung
"Problem Based-Learning: The Handbook for Instructors and Scholars" von Dr. Lester G. Reid bietet eine umfassende Einführung in die Methode des problemorientierten Lernens (PBL). Das Buch richtet sich an Lehrende und Wissenschaftler, die PBL in Bildungsprozesse integrieren möchten. Es beschreibt die Prinzipien und Vorteile dieser Lernmethode, bei der Studierende durch die Bearbeitung realer Probleme selbstständig Wissen erwerben und anwenden. Dr. Reid erklärt, wie PBL das kritische Denken, die Teamarbeit und die Problemlösungsfähigkeiten fördert. Zudem enthält das Handbuch praktische Anleitungen zur Implementierung von PBL im Unterricht sowie Fallstudien und Beispiele aus verschiedenen Disziplinen, um den Lesern einen praxisnahen Zugang zu ermöglichen.
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