Problem- und forschungsorientiertes Lernen: Praxishandbuch für Lehrende und Lernende in der Pflege
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Beschreibung
"Problem- und forschungsorientiertes Lernen: Praxishandbuch für Lehrende und Lernende in der Pflege" von Johann Behrens ist ein umfassendes Werk, das sich mit innovativen Lehr- und Lernmethoden im Bereich der Pflegeausbildung beschäftigt. Das Buch bietet sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Anleitungen zur Implementierung problem- und forschungsorientierter Ansätze in die Ausbildung von Pflegekräften. Im Mittelpunkt steht die Förderung kritischen Denkens, eigenständigen Handelns und wissenschaftlichen Arbeitens bei den Lernenden. Behrens stellt verschiedene didaktische Konzepte vor, die darauf abzielen, Studierende aktiv in den Lernprozess einzubeziehen und sie auf reale Herausforderungen im Pflegealltag vorzubereiten. Dazu gehören Fallstudien, Projektarbeiten und forschungsbasierte Aufgabenstellungen. Das Handbuch richtet sich an Lehrende in der Pflegeausbildung sowie an Studierende, die ihre Kompetenzen in diesen Bereichen erweitern möchten. Es enthält zahlreiche Beispiele aus der Praxis, Tipps zur Unterrichtsgestaltung und Anregungen zur Reflexion des eigenen Lehrverhaltens. Ziel ist es, eine praxisnahe und gleichzeitig wissenschaftlich fundierte Ausbildung zu fördern, die den Anforderungen des modernen Gesundheitswesens gerecht wird.
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