Metacognition in the Primary Classroom: A practical guide to helping children understand how they learn best
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Beschreibung
"Metacognition in the Primary Classroom: A Practical Guide to Helping Children Understand How They Learn Best" von Peter Tarrant ist ein Buch, das sich darauf konzentriert, Lehrern praktische Strategien und Ansätze zu bieten, um die Metakognition bei Grundschulkindern zu fördern. Metakognition bezieht sich auf das Bewusstsein und die Kontrolle über die eigenen Denkprozesse. Das Buch erklärt, warum es wichtig ist, dass Kinder lernen, wie sie am besten lernen können, und bietet zahlreiche Aktivitäten und Übungen, um diese Fähigkeiten im Klassenzimmer zu entwickeln. Tarrant beleuchtet verschiedene Techniken zur Förderung des selbstregulierten Lernens und zeigt auf, wie Lehrer eine unterstützende Lernumgebung schaffen können. Durch den Einsatz von Reflexion und gezielten Fragen sollen Schüler befähigt werden, ihre eigenen Lernstrategien zu erkennen und anzupassen. Das Ziel des Buches ist es, Kindern nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern ihnen auch Werkzeuge an die Hand zu geben, mit denen sie effektiver und selbstbewusster lernen können.
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