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Learning Theory and Classroom Practice in the Lifelong Learning Sector

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Kurzinformation
Sprache:
Englisch
ISBN:
0857258176
Verlag:
Seitenzahl:
176
Auflage:
-
Erschienen:
2012-10-25
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Beschreibung

Learning Theory and Classroom Practice in the Lifelong Learning Sector

This book supports all trainee teachers in the Lifelong Learning Sector working towards QTLS in their understanding of the key learning theories and how these can be applied to their teaching. Existing teachers within the sector will also find this book a valuable resource for refreshing their knowledge and continuing their professional development. Each learning theory is explored in clear and accessible language, considering the implications for planning, teaching, assessment and classroom management. Readers are encouraged to think critically about learning theories and the implications for classroom practice. Points for reflection, teaching and learning activities, and useful summaries are included throughout. This new edition has been fully revised to include a wider range of learning theories as well as annotated further reading and a glossary of useful terms. von Gould, Jim

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
176
Erschienen:
2012-10-25
Sprache:
Englisch
EAN:
9780857258175
ISBN:
0857258176
Verlag:
Gewicht:
328 g
Auflage:
-
Verwandte Sachgebiete:
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Über den Autor

Jim Gould manages the Teacher Education programmes at Farnborough College in Hampshire. He has extensive experience in teaching and training in a variety of educational sectors including schools, adult education and further education.


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