
Language to Analyse, Review and Comment Teacher's Portfolio (Literacy in Context)
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Beschreibung
"Language to Analyse, Review and Comment Teacher's Portfolio (Literacy in Context)" von John O'Connor ist ein hilfreiches Lehrerhandbuch, das sich auf die Verbesserung der Sprachanalyse-, Rezensions- und Kommentarfähigkeiten von Schülern konzentriert. Es bietet eine Vielzahl von praktischen Ressourcen und Strategien, um Schüler bei der Entwicklung dieser Schlüsselkompetenzen zu unterstützen. Das Buch nutzt den Kontext von Literatur, um Lernenden zu helfen, ihre Fähigkeiten zur kritischen Bewertung und Diskussion zu verbessern. Es enthält auch Anleitungen zur Beurteilung des Fortschritts der Schüler und Vorschläge für weiterführende Aktivitäten. Dieses Portfolio ist ein wertvolles Werkzeug für Lehrkräfte, die ihre Schüler in den Bereichen Textanalyse und kritisches Denken fördern möchten.
Produktdetails

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Über den Autor
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 360 Seiten
- Erschienen 2007
- Cambridge University Press
- Taschenbuch
- 304 Seiten
- Erschienen 2011
- Pearson Education (US)
- Kartoniert
- 88 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 184 Seiten
- Erschienen 2008
- Waxmann Verlag GmbH
- Gebunden
- 506 Seiten
- Erschienen 2018
- Peter Lang
- Kartoniert
- 104 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Verlag
- paperback
- 319 Seiten
- Erschienen 2011
- UTB
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Pädagogik
- Kartoniert
- 282 Seiten
- Erschienen 2020
- ibidem
- Kartoniert
- 184 Seiten
- Erschienen 2018
- National Geographic Learnin...
- Hardcover
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- Erschienen 2018
- Peter Lang
- Klappenbroschur
- 96 Seiten
- Erschienen 2015
- Cornelsen Verlag