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"Sprachbildung im Sachunterricht der Grundschule: Mit dem Scaffolding-Konzept unterwegs zur Bildungssprache" von Ulrike Trapp ist ein praxisorientiertes Buch, das sich mit der Förderung sprachlicher Kompetenzen im Sachunterricht befasst....

Das Buch "Hochbegabte und hochleistende Jugendliche: Neue Ergebnisse aus dem Marburger Hochbegabtenprojekt" von Detlef H. Rost präsentiert die neuesten Forschungsergebnisse des Marburger Hochbegabtenprojekts. Dieses Projekt untersucht...