"A Manual of English Phonetics and Phonology: Twelve Lessons with an Integrated Course in Phonetic Transcription" von Peter Burleigh ist ein umfassendes Lehrbuch, das sich mit den Grundlagen der englischen Lautlehre und Lautstruktur...

Das Buch "Englisch lernen in Betrieben: Eine Studie mit lernungewohnten Erwachsenen" von Petra Kersten-Frisch untersucht die Herausforderungen und Möglichkeiten des Englischlernens für Erwachsene in betrieblichen Kontexten, die wenig...

Das Buch "Weibliche Bildungsromane: Genderbewusste Literaturdidaktik im Englischunterricht" von Reinhild Fliethmann untersucht die Rolle weiblicher Bildungsromane in der Literaturdidaktik, insbesondere im Kontext des Englischunterrichts....

"Diskursgeschichte der Leidenschaft: Zur Affektmodellierung im französischen Roman von Rousseau bis Balzac" von Wolfgang Matzat untersucht die Entwicklung und Darstellung von Leidenschaften und Emotionen in der französischen Literatur...

Das Buch "Interkulturelles Lernen mit multi-ethnischen Texten aus den USA" von Sharon E. Zaharka ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich mit interkultureller Bildung und Fremdsprachendidaktik beschäftigen. Es bietet eine...

"Focus on Evidence III: Fremdsprachendidaktik trifft Neurowissenschaften" von Michaela Sambanis untersucht die Schnittstelle zwischen der Didaktik des Fremdsprachenlernens und den Erkenntnissen der Neurowissenschaften. Das Buch bietet...

"Kleine Geschichte der Sprachwissenschaft" von Ursula Weber bietet einen Überblick über die Entwicklung der Sprachwissenschaft von ihren Anfängen bis zur modernen Linguistik. Das Buch beschreibt wichtige Theorien, Konzepte und...

Das Buch "Bilder im Fremdsprachenunterricht: Neue Ansätze, Kompetenzen und Methoden" von Carola Surkamp ist Teil der Reihe Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik und untersucht die Rolle von Bildern im Kontext des...

"Negative Knowledge" von Philipp Thomas ist ein philosophisches Werk, das sich mit dem Konzept des negativen Wissens auseinandersetzt. In der Philosophie wird oft die Frage nach positivem Wissen, also dem, was wir wissen und verstehen...

„Sprachliche Grenzziehungspraktiken: Analysefelder und Perspektiven“ von Robert Mroczynski ist ein wissenschaftliches Werk, das sich mit der Untersuchung von sprachlichen Praktiken beschäftigt, die zur Abgrenzung und Definition sozialer,...

Das Buch "Pragmatische Bedingungen der Topikalität: Zur Identifizierbarkeit von Satztopiks im Deutschen" von Detmer Wulf untersucht die linguistischen und pragmatischen Faktoren, die zur Bestimmung von Satzthemen (Topiks) im Deutschen...

"English Lexicology: Lexical Structure, Word Semantics, and Word-Formation" von Leonhard Lipka ist ein umfassendes Studienbuch, das sich intensiv mit der englischen Lexikologie beschäftigt. Das Buch ist in drei Hauptteile gegliedert:...