Traumata - seien sie durch Flucht, Vernachlässigung, Missbrauch oder andere Gewalterfahrungen ausgelöst - hinterlassen Spuren, die sich auch im Unterricht zeigen. Dieser Praxisleitfaden hilft Lehrer/innen aller Schularten, das Erleben...

Kinder und Jugendliche mit nachhaltigen emotionalen und sozialen Beein-trächtigungen sind von gleichberechtigter schulischer und gesellschaftlicher Teilhabe häufig ausgeschlossen. Die Voraussetzung zur Veränderung dieses Zustands ist...

'... und raus bist Du!' ist ein pädagogisches Fachbuch, das von Matthias Meyer herausgegeben wurde. Es behandelt die Herausforderungen in der schulischen und außerschulischen Erziehungshilfe, insbesondere im Umgang mit Kindern und...

"Außenseiter integrieren: Perspektiven auf gesellschaftliche, institutionelle und individuelle Ausgrenzung" von David Zimmermann ist ein Buch, das sich mit den vielschichtigen Aspekten der Ausgrenzung und Integration von Außenseitern in...

Das Buch "Trauma und schwere Störung: Pädagogische Arbeit mit psychiatrisch diagnostizierten Kindern und Erwachsenen" von David Zimmermann, Teil des Jahrbuchs für Psychoanalytische Pädagogik, Band 23, befasst sich mit der komplexen...

"Traumapädagogik in der Schule: Pädagogische Beziehungen mit schwer belasteten Kindern und Jugendlichen" von Melanie Eckert ist ein Fachbuch, das sich mit der Unterstützung traumatisierter Kinder und Jugendlicher im schulischen Kontext...

Das Leben zwangsmigrierter Jugendlicher ist durch extreme Belastungen gekennzeichnet, die von den erlebten Kriegserfahrungen bis zur gestörten familiären Interaktion im Exil reichen. Diese Erfahrungs- und Erlebenswelten der Jugendlichen...