Nach der "Postmoderne" kann vom Gewissen als einer identitätsstiftenden Instanz keine Rede mehr sein. Zurück bleibt eine Leerstelle, deren dauerhafte und einseitige Besetzung gerade vom widersprechenden Gewissen verhindert wird....

Das Psychodrama bietet Kindern mit emotionalen Störungen und Verunsicherungen die Möglichkeit, im erlebniszentrierten Lernen ihre sozialen Kompetenzen zu erweitern. Es eignet sich für die Arbeit mit - Kindern mit...

Die derzeitige Forschung zu Kultureller Bildung legt die Probleme eines vermessenden Umgangs mit dem Thema offen, der zu einer Reduktion des Gegenstands führt. Dieser Band hingegen erzeugt Reibung an den Schnittstellen der Begriffe...

Ausdrucksspiel aus dem Erleben (Jeux dramatiques), in den 30er Jahren in Frankreich entstanden und von Heidi Frei und der Arbeitsgemeinschaft Ausdrucksspiel weiterentwickelt, ist ein spielerischer Weg für Kinder, Jugendliche und...

"Ludifizierung und Gamification: Digitale Entgrenzungen und Transformationen des Spiels" von Gabriele Weiß untersucht die zunehmende Durchdringung von Spielmechanismen in verschiedenen Lebensbereichen durch digitale Technologien. Das...