Aufmerksam predigen meint grundsätzlich mehr und anderes als eine rhetorische Anweisung zum 'besseren' oder 'reizvollen' Predigen. Es bezeichnet vielmehr eine theologisch-hermeneutische Grundperspektive für jede Predigtpraxis, die vom...

Das Buch "Modelle - Vorbilder - Leitfiguren: Lernen an außergewöhnlichen Biografien" von Thomas Schlag, Teil der Reihe "Religionspädagogik innovativ", untersucht die Rolle von biografischen Beispielen im Bildungsprozess. Es beleuchtet,...

The question of theological content and communicative forms in religious education has on various sides become an increasingly urgent issue recently & and hence the larger question of theology as its reference point. Although the...

"Homiletik" von Thomas Schlag ist ein umfassendes Werk, das sich mit der Kunst der Predigtlehre innerhalb der Praktischen Theologie beschäftigt. Das Buch gehört zur Reihe "Kompendien Praktische Theologie" und bietet eine tiefgehende...

"Brauchen Jugendliche Theologie?: Jugendtheologie als Herausforderung und didaktische Perspektive" von Friedrich Schweitzer untersucht die Rolle der Theologie in der Lebenswelt von Jugendlichen. Schweitzer argumentiert, dass Theologie...

Band 3 des Jahrbuchs für Jugendtheologie unternimmt den Versuch, Menschenbilder, wie sie in der neutestamentlichen, systematisch-theologischen und religionspädagogischen Tradition sowie von den Heranwachsenden selbst vertreten werden,...

Das Buch "Man kann sich nicht entscheiden, als was man geboren wird: Exodus 1 im Horizont von Intersektionalität und empirischer Bibeldidaktik" von Thomas Schlag ist Teil der Reihe "Religionspädagogik innovativ". In diesem Werk...

"Religionspädagogik im Dialog I: Disziplinäre und interdisziplinäre Grenzgänge" ist ein Werk von Thomas Schlag, das im Rahmen der Reihe "Religionspädagogik innovativ" veröffentlicht wurde. In diesem Buch wird die Religionspädagogik als...

"Handlungsorientierte Religionsdidaktik: Teil 2: Unterrichtsmethoden" von Thomas Schlag ist ein umfassendes Werk, das innovative Ansätze und Methoden für den Religionsunterricht vorstellt. Als Teil der Reihe "Religionspädagogik...

Das Buch "Religion unterrichten in Vielfalt: konfessionell – religiös – weltanschaulich. Ein Handbuch" von Thomas Schlag bietet eine umfassende Einführung in die Herausforderungen und Möglichkeiten des Religionsunterrichts in einer...

"Das Wagnis des Scheiterns" von Thomas Schlag untersucht die Rolle des Scheiterns in der Religionspädagogik und -didaktik. Das Buch erörtert, wie das Erleben und Anerkennen von Misserfolgen als wertvolles Erfahrungsfeld im religiösen...

Das Buch "Mediale Körper- und Menschenbilder: Empirische Rekonstruktion und religionspädagogische Reflexion" von Thomas Schlag untersucht, wie mediale Darstellungen von Körpern und Menschenbildern in der heutigen Gesellschaft...