Interaktive Frühförderung

Das Buch "Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung" von Klaus Sarimski ist ein umfassender Leitfaden für Eltern, Lehrer und andere Fachleute, die mit geistig behinderten Kindern und Jugendlichen arbeiten. Es bietet einen...

Das Buch zeigt ermutigende praktische Wege auf, wie die soziale Partizipation von Kindern mit Behinderungen in Kinderkrippen und Kindertageseinrichtungen kompetent unterstützt werden kann. Als Grundlage werden die wissenschaftlichen...

"Ich denke, dass jede Kollegin und jeder Kollege, der mit Frühgeborenen zu tun bekommt oder Eltern von Frühgeborenen kompetent beraten möchte, in diesem Buch eine ausgezeichnete Quelle für Informationen und Handlungsorientierungen haben...

"Entwicklungspsychologie genetischer Syndrome" von Klaus Sarimski untersucht die psychologische Entwicklung von Kindern mit genetischen Syndromen. Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über verschiedene genetische Störungen und...

Das Buch "Entwicklung von Kindern mit Down-Syndrom im frühen Kindesalter: Ergebnisse der Heidelberger Down-Syndrom-Studie" von Klaus Sarimski bietet eine umfassende Analyse der Entwicklungsverläufe von Kindern mit Down-Syndrom in den...

Frühförderung im Alltag der Familien Familienorientierung und Lebensweltbezug gelten in der Frühförderung von Kindern mit Behinderung seit längerem als handlungsleitende Konzepte. Beziehungen zwischen Eltern und Kind sollen unterstützt...

Das "Handbuch interdisziplinäre Frühförderung" von Klaus Sarimski bietet einen umfassenden Überblick über die Grundlagen und Methoden der Frühförderung für Kinder mit Entwicklungsrisiken oder Behinderungen. Das Buch beleuchtet die...

Das Buch "Soziale Risiken im frühen Kindesalter: Grundlagen und frühe Interventionen" von Klaus Sarimski untersucht die sozialen Risiken, denen Kinder in ihren ersten Lebensjahren ausgesetzt sein können. Sarimski beleuchtet verschiedene...

Für pädagogische Fachkräfte in Kitas ist die Arbeit mit Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten oft herausfordernd. Wie damit umgehen, wenn Kinder sich nicht an Regeln halten, rücksichtslos auf andere Kinder reagieren oder sich sozial...

Das Risiko einer psychischen Störung ist bei Kindern und Jugendlichen mit angeborenen Behinderungen höher als bei Kindern, deren Entwicklung nicht durch eine körperliche Schädigung beeinträchtigt ist. Der Band analysiert die Häufigkeit...