Familien, in denen ein Kind mit einer Behinderung aufwächst, sind mit besonderen Herausforderungen konfrontiert. Die Art und Weise, wie Familien sich mit der Diagnose ihres Kindes auseinandersetzen, unterscheidet sich sehr. Der Band...

Für pädagogische Fachkräfte in Kitas ist die Arbeit mit Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten oft herausfordernd. Wie damit umgehen, wenn Kinder sich nicht an Regeln halten, rücksichtslos auf andere Kinder reagieren oder sich sozial...

"Entwicklungspsychologie genetischer Syndrome" von Klaus Sarimski bietet eine umfassende Einführung in die Entwicklungsverläufe von Kindern mit genetischen Syndromen. Das Buch beleuchtet, wie genetische Anomalien die kognitive,...

Das Buch zeigt ermutigende praktische Wege auf, wie die soziale Partizipation von Kindern mit Behinderungen in Kinderkrippen und Kindertageseinrichtungen kompetent unterstützt werden kann. Als Grundlage werden die wissenschaftlichen...

"Psychische Störungen bei geistiger Behinderung" von Hans-Christoph Steinhausen ist ein umfassender Leitfaden, der sich mit der Diagnose und Behandlung psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung befasst....

Die Frühförderung von Kindern, bei denen schon in den ersten Lebensjahren eine schwerste Behinderung zu erkennen ist, stellt alle Beteiligten vor besondere Herausforderungen. Das Buch schildert zunächst den Alltag der Familien und die...

Können Kinder mit schwerer und mehrfacher Behinderung in eine Kita gehen, auch wenn sie vielleicht Arme und Beine nicht bewegen können, nicht sprechen können, nicht selbstständig essen können - also rundherum betreut werden müssen?...

Das "Handbuch interdisziplinäre Frühförderung" von Klaus Sarimski bietet eine umfassende Übersicht über die Ansätze und Methoden der Frühförderung für Kinder mit Entwicklungsrisiken oder Behinderungen. Das Buch legt einen besonderen...

Beratung und Frühförderung bei drohender schwerer Behinderung von Sarimski, Klaus

Interaktive Frühförderung

Die Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung stellt eine besondere Herausforderung für das Bildungssystem dar. Die Sicherung des emotionalen und sozialen Wohlbefindens wird dabei oft zu wenig beachtet. Der Autor beschreibt...

Das Buch zeigt ermutigende praktische Wege auf, wie die soziale Partizipation von Kindern mit Behinderungen in Kinderkrippen und Kindertageseinrichtungen kompetent unterstützt werden kann. Als Grundlage werden die wissenschaftlichen...