Die Entwicklung des Denkens geschieht auf der Grundlage der gegenständlichen Tätigkeiten im äußeren Wahrnehmungsraum, der symbolischen Tätigkeiten im äußeren Vorstellungsraum, das ist das externe Gedächtnis, und im inneren...

"Inklusion - Alle erfolgreich unterrichten" von Christel Manske ist ein praxisorientierter Leitfaden, der sich mit der Inklusion und dem erfolgreichen Unterricht von Kindern mit Down-Syndrom beschäftigt. Das Buch betont die Bedeutung...

Zum ersten Mal liegt mit der Inklusiven Lesefibel ein Lesebuch vor, das für den jeweiligen Erkenntniszugang spezifische Lernangebote bietet. Jedes Kind - ob mit Down-Syndrom oder ohne - findet hier das für seine Entwicklungsstufe...

Dieses Buch hilft Eltern, Pädagoginnen und Psychologinnen, das inklusive Lernen im Mathematikunterricht theoretisch wie praktisch richtig anzuwenden. Die Ethik des inklusiven Mathematikunterrichts basiert zum einen auf der Geschichte der...

Das Buch "Entwicklungsorientierter Lese- und Schreibunterricht für alle Kinder: Die nichtlineare Didaktik nach Vygotskij" von Christel Manske bietet einen innovativen Ansatz zur Förderung von Lese- und Schreibfähigkeiten bei Kindern....

Mit diesem "Inklusiven Schreibbuch" werden die Kinder in die Lage versetzt, das Spiel mit den Miniaturen und Figuren in Schrift und Bild wiederzuerkennen und festzuhalten. Kinder, denen das Schreiben von Texten schwerfällt, malen und...

Dieses Mathebuch ist mit den Kindern erarbeitet worden. Wir sind von ihrer Art zu Denken ausgegangen. Jede Aufgabe muss aus ihrer Erfahrung kommen und für sie sinnvoll sein. In der Schule soll Peter die Aufgabe 3 + 5 = ? lösen. Die...

Das Buch "Das Down-Syndrom – Begabte Kinder im Unterricht: Meine Erfahrungen mit diesen Kindern" von Christel Manske bietet einen praxisnahen Einblick in den Unterricht und die Förderung von Kindern mit Down-Syndrom. Die Autorin teilt...